sábado

JESÚS MUÑOZ CONQUISTA EL TITULO DEL MEJOR BARTENDER DE PANAMA

 

Cortesía de Diageo

La competencia World Class Panamá, organizada por DIAGEO, empresa líder de licores en el mundo, y su distribuidor Global Brands, S.A, eligió a Jesús Muñoz de La Selva para representar al país en la World Class Global, que se realizará en Sidney, Australia.

Este año, en World Class Panamá, participaron 24 bartenders de 17 locales. La industria de la coctelería ha dado pasos agigantados, y uno de ellos es la participación de las mujeres en una industria que se consideraba masculina; este año 9 mujeres formaron parte de la competencia en Panamá participando con altos niveles en técnica, sabor y atención.

La final se llevó a cabo en el Convento de la Concepción en Panamá Viejo, siendo los 6 semifinalistas: Max Valderrama de La Pulperia, Yaremi Greig de Caliope, Yeyson Blandon de Goza, Misleidy León de Blame KIKI, Luis Cheong de Fonda Lo Que Hay y Jesús Muñoz de La Selva, quienes dieron lo mejor de sí en las rondas finales competencia.

El bonus challenge del World Class Cocktail Festival se lo llevó Gian Vizcaya de La Alcahueta quien obtuvo el mayor puntaje al ser evaluado por 3 jueces por su atención, destreza, sabor, conocimiento técnico tanto de las marcas como de la coctelería en general, así como el entretenimiento.

Durante la competencia el público tuvo la oportunidad de votar y elegir el coctel que consideraran el mejor cóctel (People Choice), resultando ganador Max Valderrama.

Lionel Alemán, vicepresidente de Marketing de Global Brands destacó que la cultura coctelería es factor fundamental en el repunte de la economía panameña, inspirando a locales y visitantes a disfrutar de Panamá. “Cada uno de los participantes y finalistas forman un camino orientado al éxito de la industria de la hospitalidad en nuestro país”. 

Jorge Araujo, VP de Mercadeo e Innovación destacó la celebración de los 10 años de World Class en Panamá.  “Panamá tiene una inigualable mezcla de culturas que aporta creatividad, diversidad e ingredientes locales únicos en su clase aportando así experiencias memorables que traspasan fronteras, como en efecto lo haremos en la gran final de World Class 2022 en Sidney, Australia.

World Class no sólo busca al mejor mixólogo del mundo, es una plataforma de tendencias e innovaciones de la mano de las marcas del portafolio reserve de Diageo. World Class es un referente de la industria que define el futuro de las experiencias en fina coctelería, a la que acuden los consumidores para obtener información sobre bebidas novedosas, tendencias, recetas para cocteles y conocimiento de la industria.

miércoles

Lanzan en Panamá el Programa Aprendamos todos a leer

 Aprendamos Todos a Leer llega a Panamá como una política pública apoyada por el Ministerio de Educación, El Banco Interamericano de Desarrollo y la Organización de Estados Iberoamericanos para acompañar el proceso de alfabetización de los niños y niñas hasta tercer grado de escolaridad.


"Aprendamos Todos a Leer" es una iniciativa para la enseñanza de lectura, donde a través de materiales para el estudiante, el maestro y la familia, se brindan herramientas para apoyar el proceso de alfabetización inicial.

El programa responde a la problemática latinoamericana en la que el 51% de los estudiantes de primaria tienen bajos desempeños en lectura. En la población con más bajo nivel socioeconómico, esta cifra alcanza un 71%, mientras que el promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) es 23%, lo que es una gran desventaja, al ser la educación el motor social y económico del desarrollo y la lectura la base principal del aprendizaje, que debe ser tenido como derecho fundamental para todos los niños y niñas de la región.

Según los estudios realizados por UNESCO, el 40% de los estudiantes de América Latina y El Caribe al finalizar tercer grado en su primera etapa de escolaridad no logran comprender ni leer un texto que es presentado a ellos según las pruebas estandarizadas. El propósito de implementar Aprendamos Todos a Leer es el de aumentar los índices de alfabetización expandiendo el programa a distintos países del continente.

Su diseño se basó en la mezcla de análisis de estudios e investigaciones recientes, que amplían la comprensión de la forma en que funciona el cerebro cuando las niñas y niños están aprendiendo a leer; y el uso de estrategias de enseñanza para motivar y mejorar sus habilidades de lectura. La escritura es una consecuencia de la lectura, por lo que el programa persigue la enseñanza de la lectura y la escritura en los primeros grados escolares.

Aprendamos todos a leer ha contado con tres evaluaciones experimentales, llevadas a cabo tanto por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) como por la Universidad de Harvard; los resultados concluyen en todos los casos, evidencias en mejorías superiores a otros métodos tradicionales de enseñanza. Gracias a lo anterior, y a sus logros, fue adoptado como política pública por Colombia y Panamá.




Aprendamos Todos a Leer consta de tres libros para preescolar, cuatro para primero, dos para segundo, y tres para tercero de primaria; además de complementos para leer desde casa, en donde se vincula a las familias, y material para remediación.

Aprendamos Todos a Leer está diseñado para que, durante su desarrollo y la construcción del proceso de alfabetización de las niñas y niños, los padres de familia, maestros y personas directamente implicados en el entorno del menor logren apoyar el proceso de aprendizaje, estimulándolos y conduciéndolos por una educación sólida durante el desarrollo de un derecho fundamental como lo es aprender a leer.




En el 2020 el programa llegó a 60 mil estudiantes de Panamá, y debido a la pandemia, se tuvo que adaptar para poder realizar intervenciones en educación a distancia.

Para el 2022 en Panamá Aprendamos Todos a Leer, llegará a todos las escuelas oficiales del país, impactando a 310 mil estudiantes y 16 mil docentes desde preescolar hasta tercer grado.

Gracias a la confianza de las autoridades educativas y al liderazgo del Ministerio de Educación de Panamá, Aprendamos Todos a Leer estará llegando a más niñas y niños de Panamá, desde preescolar a tercer grado.

El evento de lanzamiento contó con la presencia de la ministra de Educación Maruja Gorday de Villalobos, Ministra de Educación, La señora Rocío Medina Bolívar Representante del Banco Interamericano de Desarrollo, la profesora Adelaida de Fonseca, supervisora de la zona escolar 1, María Elena Rodríguez, directora de la escuela República de México, Noribeth Villalaz, profesora coordinadora de implementación de la estrategia Aprendamos Todos a Leer y  Cándida Tapia, docente implementadora de la estrategia Aprendamos Todos a Leer.